Вакансия Заместитель директора по воспитательной работе в компании Приобская СОШ Ханты-Мансийский автономный округ

основными направлениями деятельности заместителя директора по воспитательной работе являются:

1. Организация воспитательного процесса в школе, руководство им и контроль за развитием этого процесса.

2. Руководство и организация работы классных руководителей, службы психолого-социально-педагогического сопровождения, реализацией внеурочной деятельности и ситемой дополнительного образования.

3. Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в воспитательном процессе.

заместитель директора по воспитательной работе выполняет следующие должностные обязанности:

1. анализирует:

• проблемы воспитательного процесса;
• результаты воспитательной работы;
• наличие и перспективные возможности школы в области воспитательной работы;
• ход и развитие воспитательного процесса;
• форму и содержание посещенных внеклассных мероприятий и других видов воспитательной деятельности.

2. прогнозирует:

• тенденции изменения ситуации в обществе и в образовании для корректировки стратегии развития школы;
• последствия запланированной воспитательной работы.

3. планирует и организует:

• текущее и перспективное планирование деятельности вожатых, воспитателей гпд, классных воспитателей, классных руководителей и педагогов дополнительного образования;
• процесс разработки и реализации воспитательной программы школы;
• разработка необходимой методической документации по воспитательной работе;
• осуществление контроля за качеством воспитательного процесса, работой кружков, секций, студий и др. ;
• работу по подготовке и проведению общешкольных вечеров, дискотек, праздников и др. ;
• просветительскую работу для родителей;
• контроль за воспитательной работой с детьми из педагогически неблагополучных семей;
• работу классных руководителей;
• изучение с учениками правил для учащихся;
• повышение квалификации профессионального мастерства сотрудников, занятых воспитательной работой в школе;

совместную воспитательную деятельность представителей общественности, правоохранительных органов и школы

4. координирует:

• разработку необходимой документации по организации воспитательной работы;
• взаимодействие организации, служб и подразделений школы, обеспечивающих воспитательный процесс, представителей общественности и правоохранительных органов;
• работу классных руководителей и других работников школы по выполнению программы воспитательной работы.

5. руководит:

• воспитательной работой в школе;
• создание благоприятного микроклимата в школе;
• осуществление системы стимулирования участников воспитательной работы.

6. контролирует:

• правильность и своевременность заполнения необходимой отчетной документации классными руководителями, классными воспитателями, воспитателями гпд, руководителями кружков, секций, студий и т. П. ;
• правильное и своевременное ведение участниками воспитательного процесса установленной отчетной документации;
• работу классных руководителей, классных воспитателей, воспитателей гпд, вожатых, руководителей кружков, студий, секций и т. П. ;
• соблюдение учениками правил для учащихся;
• качества воспитательного процесса и объективность оценки уровня культуры и воспитанности обучающихся;
• оптимальность распределения во времени воспитательных мероприятий.

7. корректирует:

• воспитательную программу школы;
• ход выполнения программы воспитательной работы;
• планы работы участников воспитательного процесса.

8. разрабатывает:

• методические документы, обеспечивающие воспитательный процесс;
• нормативные документы для участников воспитательного процесса;
• воспитательную программу школы и фрагменты стратегических документов;
• правила ведения необходимой отчетной документации участниками воспитательного процесса;
• методику и порядок проведения воспитательных мероприятий.

9. консультирует:

участников воспитательного процесса по принципиальным методическим вопросам10. Оценивает и инспектирует:

• стратегические документы школы (воспитательную программу, учебный план и т. П. );
• предложения по организации воспитательной работы и установлению связей с внешними партнерами.

11. редактирует:

• подготовленные к изданию методические материалы по воспитательной работе.